PISA 2025: waxa natiijooyinku cabbiraan, iyo waxa aanay sheegin
OECD waxay 8 Sebtembar 2026 daabacday natiijooyinka PISA 2025, oo ay qaateen 760 000 arday oo 15 jir ah oo ku nool 91 waddan. Faransiiska waxay hesha 483 dhibcood sayniska, 458 xisaabta iyo 456 akhriska: dhibco ku dhow celceliska OECD, laakiin ka mid ah kuwa ugu hooseeya ee weligood laga cabbiray dalka.
Waxa PISA cabbirto, iyo waxa aanay cabbirin
PISA waxay qiimeysaa awoodda ardayda 15 jir ah inay aqoontooda ku dabaqaan xaalado dhab ah, ma aha heerka ay ku maamulaan manhajyada qaranka (Wasaaradda Waxbarashada Qaranka ee Faransiiska, Sebtembar 2026). Wareegga 2025 wuxuu diiradda saaray sayniska.
Sida laga soo xigtay Wasaaradda Waxbarashada Qaranka ee Faransiiska, waxaa ka qaybgalay 6 501 arday oo 15 jir ah, oo ku sugan 302 dugsi oo si aan kala sooc lahayn loo xushay. Natiijooyinku waa wadar, iyada oo aan lahayn dhibco shaqsiyeed ama liisaska dalalka. Dhibcuhu waxay leeyihiin xadad kalsooniyeed: sayniska, 483 dhibcood ee Faransiiska kama duwana kuwa laba iyo toban waddan oo OECD ah; afar iyo toban ayaa ka fiicnaaday (DEPP, qoraal warar 26.39, Sebtembar 2026).
Faransiiska: saddex dhibcood oo celcelis ah, iyo hoos u dhac socda
Saddexda dhibcood ee Faransiiska waxay u dhow yihiin celceliska OECD (482, 463 iyo 461), laakiin mid kastaa wuxuu leeyahay sheekadiisa. Sayniska ayaa ku dhawaad xasilloon tan iyo 2022 (4 dhibcood hoos), wuxuuna hoos u dhacay 12 dhibcood tan iyo 2015. Xisaabtu waxay lumisaa 16 dhibcood saddex sano gudahood, ka dib 21 dhibcood intii u dhaxeysay 2018 iyo 2022; akhriska, 18 dhibcood saddex sano, ka dib 19 intii u dhaxeysay 2018 iyo 2022 (DEPP, qoraal warar 26.39 iyo 26.40).
Dhaqdhaqaaqa wuu ka baxsan yahay Faransiiska: marka la eego 24 waddan oo OECD ah oo joogto ah, celcelisyadu waxay hoos u dhaceen 11 dhibcood sayniska, 26 xisaabta iyo 31 akhriska tan iyo 2015 (xirmada saxaafadda ee wasaaradda). Hoos u dhaca Faransiiska ayaa ka dheereeya xisaabta (16 dhibcood marka la barbardhigo 9 tan iyo 2022), iyadoo siddeed boos la lumay sida wasaaraddu sheegtay (xirmada saxaafadda).
Qaybsigu wuu qalloocanayaa: 33 % ardayda ayaa ka hooseeya heerka 2 akhriska, 36 % xisaabta, 26 % sayniska; kuwa sida sare ugu fiican akhriska waxay hoos u dhacaan 7 % ilaa 4 % saddex sano gudahood (DEPP, qoraal warar 26.39 iyo 26.40).
Jabbaan, Estoniya, Kuuriya, Kanada: isbarbardhig, shuruudo leh
Afar nidaam ayaa hormuud u ah, iyagoo ka sarreeya celceliska OECD saddexda qaybood (dhibcaha sayniska, xisaabta iyo akhriska; OECD, 8 Sebtembar 2026):
OECD waxay ku tirisaa afarta nidaam kuwa isku daraya waxqabadka, ka-qaybgalka iyo saamaynta yar ee deegaanka bulshada: in ka yar 10 % kala duwanaanshaha sayniska ayaa lagu sharraxaa heerka dhaqan-dhaqaale (warbixinta OECD, Jild I). Faransiiska waa ka soo horjeeda, iyadoo 100 dhibcood farqi u dhexeeya ardayda ugu hodansan iyo kuwa ugu saboolsan sayniska, marka la barbardhigo 85 celceliska OECD (DEPP, qoraal warar 26.39).
Isbarbardhiggu wuxuu leeyahay dabinno, oo OECD ay diiwaangelisay: afarta waddan waxay sidoo kale lumiyaan 12 ilaa 17 dhibcood akhriska tan iyo 2022, Kanada waxay sitay xiddig sababta oo ah farqi muunad, iyo calaamadda B-S-J-Z (Shiinaha) oo 597 dhibcood ka kooban afar gobol, ma aha waddan.
- Jabbaan: 538, 525 iyo 503; 89 % heerka 2 ama ka sareeya sayniska.
- Estoniya: 527, 508 iyo 499; 13 % kuwa ugu fiican xisaabta.
- Koonfur Kuuriya: 526, 522 iyo 501; 23 % kuwa ugu fiican xisaabta.
- Kanada: 510, 485 iyo 490; 84 % heerka 2 ama ka sareeya sayniska.
Waxa celcelis aanu sheegin
Dhibcuhu ma aha karti saafi ah. Heerkulbeegga dadaalka wuxuu Faransiiska ka muujiyaa 6,4 10 ka mid ah, marka la barbardhigo 7,2 OECD, wuxuuna si daciif ah ula xiriira dhibcaha: 450 dhibcood dadaal dhexdhexaad ah akhriska, 447 dadaal sare (DEPP, qoraal warar 26.40).
Xaaladda ayaa sidoo kale miisaan leh: heerka dhaqan-dhaqaale wuxuu sharraxaad u yahay 14 % kala duwanaanshaha dhibcaha Faransiiska sayniska, marka la barbardhigo 12 % celceliska OECD (qoraalka dalka OECD ee ku saabsan Faransiiska). Celceliska OECD-na wuxuu ku xiran yahay baaxadda: hoos u dhaca akhriska tan iyo 2015 waa 28 dhibcood xubnaha hadda, 31 marka la eego 24 waddan oo joogto ah (warbixinta OECD, Jild I). Faransiisku wuxuu buuxiyaa dhammaan shuruudaha tayada OECD (qoraalka dalka).
Waxa maamulka dugsigu ka qaadan karo
PISA waxay qeexdaa nidaam, ma aha hal dugsi. Si kastaba ha ahaatee, saddex calaamadood ayaa taabanaya go'aannada meesha laga gaaro.
Akhrisku waa goobta ugu cabbirka badan: saddex meel mid arday heerka 2 ka hooseeya, iyo dib u dhac, dhinaca OECD, oo diiradda saaraya hawlo adag, isku darka ilo badan ama qiimeynta macluumaad. Qiimeynta qaranka iyo imtixaanka goobta ee bilowga dugsiga sare waxay lasocdaan xirfadahaan; liisaska akhriska ee wasaaradda, laga bilaabo fasaxa dayrta 2026 (xirmada saxaafadda), waxay bixiyaan taageero fudud.
Shaashadaha waxay ka mid yihiin nidaamka gudaha dugsiga: halka telefoonka laga mamnuucay, mashquulka la sheegay wuxuu hoos u dhacaa qiyaastii 13 % (qoraalka dalka OECD ee ku saabsan Faransiiska), laakiin 27 % kaliya ee ardayda Faransiiska ayaa ku sugan dugsi sidan ah, marka la barbardhigo 49 % celcelis ahaan. Sharcigu wuxuu mamnuucidda ku fidinayaa dugsiga sare wuxuuna ka codsanayaa mashruuc kasta oo dugsi inuu caddeeyo xeerarkiisa isticmaalka dhijitaalka (xirmada saxaafadda).
Xiriirka qoysaska ayaa liiska soo xidha: 49 % ardayda Faransiiska waxay yiraahdaan waalid ayaa toddobaad kasta xiiseeya waxa ay bartaan, marka la barbardhigo 58 % OECD, iyo OECD waxay xiriirkan ku xiriirisaa 26 dhibcood farqi sayniska, iyadoo xaaladda bulsheed la mid tahay (xirmada saxaafadda). PISA waxay dejisaa qaabka qaranka, iyadoo yoolka ah 20 dhibcood ilaa 2029 (xirmada saxaafadda); go'aannada waxay ku salaysan yihiin xogta maxalliga ah.
Ilaha
- DEPP · PISA 2025, note d'information n° 26.39 · 2026-09
- DEPP · PISA 2025, note d'information n° 26.40 · 2026-09
- Ministère de l'Éducation nationale · Dossier de presse PISA 2025 · 2026-09
- OCDE · Résultats du PISA 2025, volume I (version abrégée) · 2026-09
- OCDE · PISA 2025, note pays France · 2026-09
- OCDE · PISA 2025, Insights and Interpretations · 2026-09